12月20日下午，河北艺术职业学院思政教学部在教学楼407召开2023-2024学年第一学期教学督导工作总结会。教学督导专家甘玲教授、思政部全体教师参加会议，思政教学部主任杜明书主持会议。

会议伊始，甘玲教授作题为《如何打造一堂有魅力的思政课》的报告。首先要打造“生”动思政课。设计教学活动的逻辑起点要放在学生的学习上，始终坚持以学生为主体，以学科核心素养为本位，注重培养学生的高阶思维能力和创新精神，设置有挑战性的教学任务，帮助学生提高解决问题的能力和创新能力。这就要求思政课教师要做好充分的课前准备，全面了解新时代的学生，以学生视角来筛选、重组有效的学习内容，准确对接学科核心素养，承接时代主题和时代之问，完成时代育人使命。其次要打造“心”动思政课。在教学设计中，要把现代信息技术的使用充分融合到思政课教学中，通过学习通、智慧课堂、短视频、微课等多功能教学情境的展示、现代信息技术的运用使得思政课堂更加精简优化、生动有趣，老师教学轻松自如，学生听课津津有味。其三要打造“行”动思政课。要让学生学会学习、学会创造与实践，积极倡导“做中学”“用中学”“创中学”，真正实现知行合一，这是思政课追求的终极目标。

随后，甘玲教授对学院《思政道德与法治》《形势与政策》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这三门课的督导工作的开展情况进行了交流点评，她对教师们的课堂教学态度、教学方法运用、教学能力的提升、理论功底等给予了充分肯定。她指出，多数的老师上课的形式多样，老师们熟练运用启发式、案例式、讨论式教学方法等，注重课堂互动，善于调动学生的积极性，启发学生思考，并且能够熟练运用现代信息技术手段，增强课堂教学的生动性，吸引力。除此之外，也提出了教学中现存的问题。比如在进行教学导入时引用案例与教学内容无关；教学目的不够明晰，主题分散；在课堂上对于节奏的把握有待提高等，并对此提出了改进的意见与建议。

会议最后，杜明书主任进行了总结，她肯定了思政教学部教学督导工作做得“有声有色、发挥作用”，让教师有获得感，能够促进教师教学能力提升，提高人才培养质量。她强调老师们要用心用力用情，把思政课讲深讲透讲活，让思政课真正做到“入脑入心入耳”。教学督导工作是教学质量监控体系中的一个重要环节，是提高教学质量的必要措施，要认真对待督导提出的问题，及时施策整改，切实发挥督导实效，推动教学质量再上新台阶。