第三篇章·单元六·影视系

影视系前身为传媒系，现开设广播影视节目制作、影视编导、录音技术与艺术、戏剧影视表演 4个专业。紧扣影视传媒产业需求，依托“全省党建工作样板支部”的政治引领优势，借力校级骨干专业群建设契机，构建"党建引领、专业协同、行企联合”的发展格局，打造四维一体人才培养体系，已成为区域影视人才培养核心阵地。

一、专业课程体系

深度对接影视作品创作全流程,搭建专业协同架构。戏剧影视表演专业以“声、台、形、表”为核心，分阶段开展训练，通过剧目创排强化实践能力。广播影视节目制作专业聚焦影视产品制作流程，开设理实一体化课程，同步对接技能大赛开展实景实训;录音技术与艺术专业结合行业需求与河北地方特色，依托非遗项目开展针对性教学。

二、师资队伍

打造“双师型"高水平师资团队，专任教师均毕业于国内一流院校，同步国际前沿教学理念。特邀河北广播电视台等单位的行业专家担任教学督导与特聘教授，构建"以行业需求为导向、以实践实训为核心、以校企协同为路径、以德技并修为目标"的产教深度融合育人模式，既解决了"学校教学与行业脱节"的传统问题，又通过"全真项目、跨专业协同、双师师资"保障了人才培养的针对性与高质量。

三、教学实践与成果

建有黑匣子实验剧场、4K 级演播导播实训中心、影视制作实训室及录音棚等高标准实训空间，充分满足全流程实训需求，为实践教学奠定了坚实的硬件基础。与 20 余家行业单位携手共建实训基地，深入探索“共定人才培养方案、共建教学团队、共开实践课程、共编活页指导书、共建实训基地、共评育人效果”的协同机制，通过引入全真项目，实现跨专业协同实训，助力学生迅速适应岗位需求。通过引入全真影视项目，有效打破专业壁垒，构建“创、排、演、录、播”一体化协同实训模式，使学生在项目中锤炼职业素养，毕业后能够迅速胜任岗位工作。学生在各类赛事中屡获佳绩，作品也多次登上主流媒体及"学习强国"平台。教研团队积极参与国赛规程及国家级教学标准的编制工作。在德育与社会服务方面成效显著，获得了多项省级荣誉及权威媒体的报道。